Метод расстановок в системном подходе. Углубленный курс ОНЛАЙН

Что предлагаем мы?

Программа рассчитана 5+ часов (1 модуль)

Периодичность: 1 раз в неделю

Цена: 21000 (2100 занятие)

Для кого предназначена данная программа?

  • Для психологов-практиков, желающих расширить свой репертуар эффективных методов работы с запросами своих клиентов. 
  • Углубить чтение поля.
  • Научиться считывать информацию.
  • Для всех желающих глубже познакомиться с сутью семейных и партнерских взаимоотношений, проработать свои проблемы и оснастить себя ресурсами для достижения важных жизненных целей (здоровья, успеха и счастья в отношениях).  

Что получат участники этой программы

  • Прояснение и улучшение глубинных системных причин семейных конфликтов.
  • Прояснение и улучшение отношений между детьми и родителями.  
  • Прояснение и улучшение отношений между супругами и партнерами.
  • Выход из любовных треугольников.
  • Правильное завершение траура по умершим.
  • Преодоление негативных последствий абортов. 
  • Избавление от хронических заболеваний и симптомов.
  • Преодоление препятствий к достижению целей (успеха, здоровья и богатства)

Выпускники, успешно сдавшие итоговую супервизию получают Сертификат о прохождении курса на 65 часов от Центра «Студия Практической Психологии». Этим сертификатом мы подтверждаем высокий уровень практических навыков выпускника, его способность применять метод системных расстановок для работы с клиентами эффективно и безопасно.  

Требования к выпускникам курса

Претендент на получение сертификата может быть допущен до итоговой супервизии и сертификации при условии выполнения следующих требований:

  1. Присутствовать (или прослушать) и подтвердить знание содержания всех 12 учебных модулей курса.
  2. Подтвердить своё участие в работе 8 обязательных интервизорских групп между модулями. 
  3. Подтвердить прохождение 20 сессий личной терапии (10 сессий у специалистов «Студии Практической Психологии», 10 сессий у внешних специалистов).

Порядок прохождения итоговой сертификационной супервизии:

  1. Выпускник под наблюдением супервизора проводит расстановочную сессию с клиентом, который не является участником курса.
  2. Супервизор и другие участники курса даёт выпускнику обратную связь о его работе, замечания и рекомендации по улучшению его стиля работы с клиентом.
  3. Выпускнику вручается сертификат.      

Возможности, сферы применения полученных навыков, умений, знаний:

  • Все участники получат возможность проработать свои проблемы в качестве клиентов.
  • Знания и навыки, полученные в рамках данной программы, расширят репертуар поведения и профессиональный инструментарий участников, позволят им в работе с клиентами эффективно выявлять и разрешать семейные проблемы.

Программа учебного курса (основные темы)

Модуль 1. Процесс расстановки. Этап диагностики (1 часть) 
Типы расстановок
Позиции участников расстановки: клиента, расстановщика, заместителей, наблюдателей
Варианты выбора фигур и заместителей
Стационарные и свободные элементы в расстановке
Чтение образа расстановки
Расстановки по запросу участников и их обсуждение

Модуль 2. Процесс расстановки. Этап трансформации (2 часть) 
Интервенции в расстановочной работе
Тестовые и разрешающие фразы в расстановке
Ритуалы в расстановке (разделение контекстов, разделение фигуры на две части, поклоны, возвращение тяжелого, ряд предков)
Когда расстановку стоит прервать?
Завершение расстановки. Принятие клиентом разрешающего образа
Комментарии расстановщика после расстановки
Домашнее задание для клиента 
Расстановки по запросу участников и их обсуждение

Модуль 3. Новая система «организация».
Карта для быстрого ознакомления с системой
. Организация. Динамики организации: триангуляция, парентификация, идентификация с целью. Признавая происходящее.


Модуль 4.Новая экономика. Деньги и оборот в системе
Новые ценности
Достижение баланса
Долги и чувство вины
Свобода, зависимость и достоинство. Возможные решения
Личные цели и цели компании.  Возможные решения
Новый рост и прибыль
Вопрос вторых поколений.

Модуль 5. Интервью с клиентом. Формирование запроса 
Пятишаговая модель процесса интервью (приветствие и установление контакта, сбор информации о проблемной ситуации, формулирование желаемого результата сессии, обсуждение рабочих гипотез и альтернатив, обучение и домашнее задание)
Способы подстройки и установления доверительного контакта с клиентом
Виды вопросов и обратной связи клиенту в ходе интервью
Способы описания клиентом своего внутреннего мира (самочувствия, мыслей, образов, действий, эмоций, чувств, намерений, целей, потребностей)
Вычленение ключевой темы
Особенности терапевтической позиции в ходе интервью (над клиентом, под клиентом, равенство)
Проекция, перенос, сублимация и другие варианты защитных механизмов терапевта, которые могут повлиять на ход интервью и на уровень контакта
Способы контроля терапевтом собственных проекций и других защитных механизмов в ходе интервью
«Красные флажки» клиента в беседе. Что делать, если клиент не хочет обсуждать определенные стороны ситуации
Существуют ли готовность для расстановки: у клиента, у группы, у расстановщика, у семейной системы
Расстановки по запросу участников и их обсуждение

Модуль 6. Отношения в парах. Консультирование супружеских пар. Отношения клиент-терапевт 
Пространства в отношениях в паре: родовое наследие, предыдущие партнеры, дети от предыдущих браков, сексуальность в настоящем, дети, цели и будущее
Мужские и женские энергии. Этапы формирования мужчины и женщины
Особые случаи: маменькины сынки, папины дочки
Закон баланса «давать-брать» в партнерских отношениях. Способы компенсации
Любовные треугольники
Кросскультурные семьи
Незавершенные отношения с предыдущими партнерами
Расстановки сексуальности
Расстановки на восстановление мужского и женского потока
Консультирование пар в безопасном пространстве «Два на Два»
Образы правильного взаимодействия в паре
Расстановки по запросу участников и их обсуждение

Модуль 7. Детско-родительские отношения 
Влияние матери на судьбу ребенка
Влияние отца на судьбу ребенка
Лояльность ребенка обоим родителям, магическое мышление ребенка  
Негативные системные динамики между ребенком и родителями
Нарушение потока энергии от родителей к ребенку
Прерванное движение любви к родителям
Влияние разводов родителей, предыдущих партнеров родителей, абортов матери на ребенка 
Особые случаи (инцест, усыновление, сироты, приемные дети, лоскутные семьи с детьми и др.) 
Правильные образы порядка родителей и ребенка в семье 
Принятие дара жизни и принятие родителей
Расстановки по запросу участников и их обсуждение

Модуль 8. Работа с заболеваниями и симптомами в системной расстановке 
Системная расстановка как наглядный метод анализа проблемной ситуации
Телесные симптомы в расстановке как индикатор проблемной ситуации
Интеграция с итоговым образом достижения цели в работе с заболеваниями
Расстановки по запросу участников и их обсуждение

Модуль 9. Работа с травмой утраты в системной расстановке 
Чувство вины перед умершими, погибшими, абортированными, инвалидами, самоубийцами, смертельно больными, рано умершими, абортами, пропавшими без вести  
Образы, разрешающие фразы и ритуалы прощания с мертвыми
Образы, разрешающие фразы и ритуалы при работе с убийцами, агрессорами, виновными
Использование фигур «жизнь», «смерть», «эпоха», «мир мертвых», мир живых», «судьба»
Расстановки по запросу участников и их обсуждение

Модуль 10. Интегративная модель расстановки на достижение цели (здоровья, счастья в личной жизни, успеху) 
Избавление от негативных воздействий других людей (нарушение баланса в отношениях)
Проработка биографических травм (в т.ч. детских психических травм)
Проработка родовых семейных динамик (страдания предков, нарушения порядка)
Проработка травм в метафоре «прошлого воплощения»
Проработка личной вины (как взять ответственность за содеянное)
Расстановки по запросу участников и их обсуждение


 

Рекомендуемая литература

  1. Берт Хеллингер «Любовь духа»
  2. Берт Хеллингер «Большой конфликт»
  3. Берт Хеллингер «Порядки любви: как жизнь и любовь удаются вместе»
  4. Берт Хеллингер «Богомысли. Их корни и их воздействие»
  5. Урсула Франке «Когда я закрываю глаза, я вижу тебя».
  6. Берт Хеллингер «Порядки помощи»
  7. Берт Хеллингер «Счастье, которое остаётся»
  8. Гунтхард Вебер «Два рода счастья».
  9. Гунтхард Вебер «Практика семейной расстановки».
  10. Якоб Шнайдер «Семейные расстановки»
  11. Марианна Франке-Грикш «Ты с нами!»